【摘 要】
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摘 要 随着社会中高科技和信息化的特点越来越明显，微课在新时代应运而生，这种新颖的教学方式对教师的教和学生的学起着很大的作用。针对农村地区教学条件较落后的特点，微课的应用出现一些教学硬件不完善、教师对此不了解、学生家庭条件达不到等问题，本文就这些问题提出了一些建设性的意见，为了在有限的条件下，进一步将微课教学应用于农村小学数学课程中。 关键词 微课;农村;小学数学 中图分类号：C912.82
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摘 要 随着社会中高科技和信息化的特点越来越明显，微课在新时代应运而生，这种新颖的教学方式对教师的教和学生的学起着很大的作用。针对农村地区教学条件较落后的特点，微课的应用出现一些教学硬件不完善、教师对此不了解、学生家庭条件达不到等问题，本文就这些问题提出了一些建设性的意见，为了在有限的条件下，进一步将微课教学应用于农村小学数学课程中。
关键词 微课;农村;小学数学
中图分类号：C912.82
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