论文部分内容阅读
阅读理解是英语水平考试的重要组成部分.本文通过R 3.5.0和SPSS 25.0对英语专业四级阅读文本和英语专业八级阅读文本各37篇的对比分析,从词汇、文本结构和可读性三个层面着手,探讨英语专业四八级阅读文本在语言难度上的具体差异.研究发现,专业八级总体难度高于专业四级,除词汇密度,文本长度外皆存在显著性差异.