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摘要：本文在阐述研究性学习的指导思想、目的、特点、模式基础上，以所开展的“室内污染物——有关甲醛危害的研究”为例具体分析中学化学研究性学习的实践过程，进一步探索中学化学研究性学习并通过实践提出几点认识。
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研究性学习在中学化学中的尝试与探索
【摘 要】
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摘要：本文在阐述研究性学习的指导思想、目的、特点、模式基础上，以所开展的“室内污染物——有关甲醛危害的研究”为例具体分析中学化学研究性学习的实践过程，进一步探索中学化学研究性学习并通过实践提出几点认识。 关键词：中学化学；研究 一、问题的提出 人们在一生中，从小学到大学虽有16年的在校学习时间，但知识的增长却是以几何级数递增。解决这一矛盾的根本办法就是改革旧有的教学体制，增强学生的自学能力和
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年47期
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