论文部分内容阅读
用玉米芯、玉米秆制饴糖
【出 处】
：
河北农机
【发表日期】
：
2003年3期
其他文献
随着多媒体计算机、计算机网络等新信息技术在教学中的应用，给教育模式带来了一场巨大的变革，教学的中心由“教”转变为“学”。本文探讨了在数字化学习环境中教师应具有怎样的
随着媒介市场的扩张和媒介技术的迅猛发展,新闻学专业在教学过程中也在不断追随时代的脚步。从实践教学、新闻业务、新闻理论方面的教学来看,在强调应用性和实用性的同时,人
近日，山东省青少年校外营地素质教育研讨会在山青世界举行。中国青少年研究中心副主任、中国青少年研究会副会长孙云晓，团省委党组成员、纪检组长谢宁，省老干部局副局长、青少年
通过分析极限教学,使用"ε-δ"语言来阐述如何运用数学语言来进行教学.
新课程改革要求改变传统的教学方式,注重培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,发挥学生的主体性、合作性、创造性。就小组合作探究的有效实施进行了一些总结和思考。
摘要： 教育与生活是有机统一的。生活化教学是推动教育方式根本转变、让教育回归本真实质和真正目的、促进学生自主健康成长的重要举措。鉴于数学与人类生活关系密切和小学生的认识和成长规律，小学数学教学中必须贯彻生活化教学的理念与方法，通过对生活情境的创设与体验，激发学生学习数学的兴趣，提高其解决实际生活问题的能力。 关键词：小学数学 学习兴趣 教学生活化 一、小学数学教学生活化：让教育回归本真的一种尝