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以“实行基础教育由地方负责、分级管理“为主要内容的分级办学制度是中共中央针对我国80年代农村教育衰退局面而提出的一项旨在振兴教育的系统政策，从城乡生均教育经费的差距和城乡教育机会的鲜明对比可见分级办学制度对我国城乡教育起点公平影响之深远。
浅析分级办学制度对我国城乡教育起点公平的影响
【摘 要】
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以“实行基础教育由地方负责、分级管理“为主要内容的分级办学制度是中共中央针对我国80年代农村教育衰退局面而提出的一项旨在振兴教育的系统政策，从城乡生均教育经费的差距
【机 构】
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江苏师范大学教育研究院,江苏徐州,221000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年5期
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