强调个性不能忽视引导

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新课改提倡充分张扬学生的个性,尊重学生独特的体验.在实际操作中,不少教师过分强调学生“独特的体验”,对学生的回答一味大加表扬,不敢有半点否定之词,惟恐稍有不慎便招来“扼杀学生创造性思维”“不尊重学生独特体验”“不以学生为主体”的“罪名”.
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