【摘 要】
:
提问是课堂教学中的重要环节,更是老师最常用的教学手段.提问的目的是让学生积极的参与到课堂中,了解学生的知识掌握情况.新课程改革的强调课堂中的有效提问,如何把握课堂提
【机 构】
:
福建省闽侯县祥谦江中小学 350100
论文部分内容阅读
提问是课堂教学中的重要环节,更是老师最常用的教学手段.提问的目的是让学生积极的参与到课堂中,了解学生的知识掌握情况.新课程改革的强调课堂中的有效提问,如何把握课堂提问的契机,提高学生思维的准确性、灵活性、深入性给老师提出了重要教学任务.老师应该在日常的教学生活中恰逢其时,合理有效地进行提问,提升小学数学教学实效.
其他文献
目的:本研究主要观察理冲汤对子宫肌瘤模型大鼠血清激素水平和病理改变的影响,探讨理冲汤治疗子宫肌瘤的可能机制。方法:采用雌、孕激素共同注射的方法建立大鼠子宫肌瘤模型
随着社会的发展,网络以其丰富的形式和快捷的特点逐渐受到了越来越多的人的喜爱.将信息技术与各行各业相结合,已经成为时代发展想潮流趋势.同样,依托互联网进行语文课堂教学,
目的:探讨理冲汤对大鼠实验性子宫肌瘤的防治作用。方法:采用雌孕激素双重造模法,复制大鼠子宫肌瘤模型。造模成功后,将实验大鼠连续灌胃4周。观察大鼠子宫大体形态,统计分析
小学二年级学生语文水平有限,好奇心很强,社会生活经验严重不足.这就要求教师设置特定的教学情境,激发学生的兴趣,吸引学生的注意力,使学生以更加积极的心态参与到情境教学之
2010年6月26日上午10时许。天津市北辰区中等职业技术学校,2010年全国职业院校技能大赛模特项目比赛现场。人头攒动,咔嚓、咔嚓的快门声与闪光灯此起彼落……纷繁变幻的灯光
目的:探讨中药复方糖络宁(TLN)对糖尿病大鼠坐骨神经氧化应激及超微结构的影响。方法:SD大鼠55只,随机选取12只为正常对照组,余43只大鼠予一次性腹腔注射STZ建立糖尿病(DM)大
地理实践力是新课标提出的新的要求,是原来的地理实践活动的延伸和深化,也是地理学科核心素养中的重要组成部分,主要表现为社会参与方面的核心素养.基于此,在高中地理课堂中,
在传统的高中英语教学中,一直采取的都是应试教育模式,学生学习英语只是为了考试,但实际上英语是一门实用性的课程,在教学过程中不能只关注学生的英语考试成绩,而是要注重提
目的:观察动脉粥样硬化大鼠心电图的变化。方法:采用维生素D3结合高脂饲料法建立大鼠动脉粥样硬化(AS)模型,比较造模前后心电图变化。结果:从心电图可以看出:模型组的QRS波显
需求,是这次房地产调控中被人们经常提及的一个重要因素。如何看待这个需求,涉及到对调控前房地产价格的泡沫程度、调控的可能结果以及调控后房价可能走势等一系列重大问题