论文部分内容阅读
以探究为中心的学习方式,是新一轮科学课程改革中较为主要的方式,它改变了依赖于教科书传播知识的 方法,体现了以人为本的原则,培养人的生存能力、促进人的进步。 本文从贴近生活、激发兴趣来集中注意力、运用知识适时引导、创设环境及时提醒三个方面来论述学生学习 兴趣的开发,每一个方面以实际教学案例来进行详细阐述。并得出在课堂教学中需多角度对学生学习兴趣进行开发 和呵护。