【摘 要】
:
利用单晶X射线衍射解析了[Co(aipamp)(amp)Cl][ZnCl4] (aipamp=2-[(2-氨基异丙基)氨基甲基]呲啶,amp=2-(氨基甲基)吡啶)体系中两个异构体Ⅱ的结构和[Co(apamp)(amp)Cl][ZnCl4
【机 构】
:
贵州大学应用化学研究所,贵阳,550025;南京晓庄学院,南京,210000
论文部分内容阅读
利用单晶X射线衍射解析了[Co(aipamp)(amp)Cl][ZnCl4] (aipamp=2-[(2-氨基异丙基)氨基甲基]呲啶,amp=2-(氨基甲基)吡啶)体系中两个异构体Ⅱ的结构和[Co(apamp)(amp)Cl][ZnCl4](apamp=2-[(2-氨基丙基)氨基甲基]呲啶)体系中一异构体Ⅲ的结构.晶体Ⅰ属单斜晶系,空间群P21/n, a=1.08028(10) nm, b=1.84843(18) nm, c=1.25582(12) nm, α=90.00°, β=97.150(2)°, γ=90.00°, V=2.4881(4) nm3, Dc=1.620 g·cm-3, Z=6, F(000)=582, R=0.0361, wR=0.0974,晶胞中含4个配合物阳离子,4个[ZnCl4]2-阴离子;晶体II属三斜晶系,空间群 P1, a=0.9957(2) nm, b=1.0207(3) nm, c=1.1478(3) nm, α= 102.584(5)°, β=91.559(5)°, γ=98.462(5)°, V=1.1240(5) nm3, Dc=1.699 g·cm-3, Z=2, F(000)=580.00, R=0.0449, wR=0.0984,晶胞中含2个配合物阳离子,2个[ZnCl4]2-阴离子.晶体III属三斜晶系,空间群P1, a=0.82423(7) nm, b=1.7199(8) nm, c=1.36399(1) nm, α=86.6350(10)°, β=81.7140(10)°, γ=67.6230(10)°, V=1.10278(15) nm3, Dc=1.734 g·cm-3, Z=2, F(000)=582.00, R=0.0332, wR=0.0823,晶胞中含4个配合物阳离子,4个[ZnCl4]2-阴离子.三异构体中Co3+为六配位,且配合物阳离子中具有C-H…π 结构.用一、二维核磁共振技术解析了第四个配合物在溶液中的结构,论证了该异构体属于[Co(apamp)(amp)Cl][ZnCl4]体系.4个异构体具有共同的结构特征--分子内C-H…π结构.
其他文献
识字能力是学习的基础。学会的生字,要求孩子们能够读准字音,理解字义,并能很好地运用。识字是枯燥无味的,如果一味刻板地让孩子们被动地学习,那么效果必定不是很理想,而且对孩子们思维的发展不利。而小学低年级的学生思维具体形象,课本中大量的、抽象的归类识字,孩子识字们要怎么轻松愉快地学习呢?我认为,兴趣是识字的关键。教师要根据学生的年龄特征,激发孩子们的学习兴趣,要积极地利用教材,教给孩子们实用的学习方法
2007年8月26日-9月5日国家海洋局代表团对日本的围填海情况进行了较为细致和深入的考察.对照日本对围填海的管理,我们有许多可以借鉴的地方.
民间舞蹈作为一门艺术,是各族劳动人民在生活劳动中内心世界的外在反映,它直观生动地展示各民族的民族气质,生活方式,精神文明世界,宗教甚至生存状态的人的性格。因此,文化的
一. 编写教案的重要性 教案是教师根据教学大纲要求为实施课堂教学而做出的具体课时计划,是教师进行教育教学的依据,是提高教学质量的保障,是帮助教师有计划,有步骤,高质量完成教学任务的先决条件。教案的质量直接关系到教学效果的好坏。要想获得满意的教学效果,必须充分重视教案的编写。一份优秀的教案凝聚着教师的心血和智慧,是上好一堂课的前提条件,同时对培养教师的综合教学能力也有重要的意义。 二.编写一份优
2016年的教育热词“核心素养”吹响了新一轮的教育改革。随着《中国学生发展核心素养》的总体框架正式发布,各学科也相继的确立学科素养。数学核心素养是针对良好数学教育这一
我们要根据教材内容和学生的特点,努力创设新奇有趣,密切联系生活实际的教学情境问题,激发学生探索数学的兴趣,拨动学生的思维之弦,使学生以最佳的状态参与问题的解决,从而达
戏曲演员要在舞台上通过表演创造角色,塑造艺术形象。在戏曲表演中,一些优秀的戏曲演员塑造的舞台形象感人至深,具有独特的艺术魅力。因为他们不仅练就了扎实的基本功,甚至还
语言是人与人之间进行沟通和交流的重要工具,幼儿阶段是语言能力发展的第一个关键期。因此,在幼儿教学阶段,教师一直都十分重视孩子们的语言教学。但是在教学过程中,笔者发现幼儿
在Cu(acac) 2 甲醇溶液和Na3 BTC水溶液 (acac =乙酰丙酮 ,H3 BTC =1,3 ,5 均苯三羧酸 )的混合体系中制得绿色配位聚合物 {[NaCu(BTC) (H2 O) 4 ]·2H2 O}n.利用元素分析、
教育镜头: 他是我班里一个比较有个性的男生,性格的棱角分外鲜明,优缺点都非常突出。优点是:学习努力,有较强的独立学习能力,好奇心强,动手能力强;缺点是:相对自私,比较关注个人利益相关的事情,个人服务集体的组织意识不强,叛逆思想较重,优点懒惰,关注个人的感受较重,而不太顾全别人的情绪。高中三年我可谓和他斗智斗勇,当时层层的挫败感让我几乎失去了教育的信心。 镜头一:上课铃声已经响过,身着耐克T恤(