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随着职业教育的快速发展，职业院校都大力推进教学模式改革，但由于传统的教学模式没有从根本上得到改变，理论学习和实践学习始终没有能够真正融合在一起，从而影响了职业教育的质量。职业院校培养面向生产和服务第一线的高技能人才，要求尽量把实际生产、工作的内容与教学内容统一起来，以便毕业生更适应企业和社会的需求。职业学院应对课堂进行大胆变革，将传统课堂变成了教、学、做合一的工学结合一体化课堂。本文分析工学结合一体化教学模式特点后，重点说明了该模式在《网络设备配置》课程教学中的应用。