【摘 要】
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作文是学生张扬个性、舒展心灵、表达思绪的过程。但在作文教学中，。现在很多学校的作文教学都已经演化为两张皮，学生只能按教师喜好和意愿来进行作文，而学生很少有自己的真情实
【机 构】
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广东省化州市第三中学,525100
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作文是学生张扬个性、舒展心灵、表达思绪的过程。但在作文教学中，。现在很多学校的作文教学都已经演化为两张皮，学生只能按教师喜好和意愿来进行作文，而学生很少有自己的真情实感。教师费神地精心评改，花费了大量的时间，学生拿到被教师修改得面目全非的作文后，一般看一看分数后，就将作文本丢在一旁。至于老师为什么要这样批改，自己在这次作文评改中有哪些收获，无人问津。这种模式下，学生没有作文兴趣和主动性，只能消极地被动地接受来自教师的思维定势，毫无创新自主能力。置学生于被动状态。
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