抓住题目本源不靠记忆解题——由两个作业题所引起的思考

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当前数学教学中存在着这样的问题:重术轻道,即只重视对知识点的记忆和解题技巧的训练,而忽略了对学科基本原理和数学思想方法的理解掌握。从学生解答正确率极低的两个小题入手,数学教学若只注重题型归类和解题模式的汇集,形成各种套路,然后大量模仿,机械记忆是行不通的。必须要强化数学思维的概括领会、掌握数学知识的本质。 The current mathematics teaching there is such a problem: emphasis on minor injuries, that is, only focus on the knowledge of the point of memory and problem-solving skills training, while ignoring the basic principles of mathematics and mathematical understanding of methods. From the students to answer the two questions with very low accuracy to start with, math teaching if only focus on the problem classification and solution to the collection of patterns, the formation of various routines, and then a large number of imitation, mechanical memory will not work. We must strengthen the general understanding of mathematical thinking, grasp the essence of mathematical knowledge.
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