【摘 要】
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音乐课,是小学德育教育的重要载体和渠道,同时,是引领小学生走进艺术、陶冶情操、塑造童心的重要手段和桥梁.什么样的音乐课是一节好课?如何上好一节音乐课等等问题便成为小
【机 构】
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湖北省宜昌市外国语小学东区,湖北 宜昌 443000
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音乐课,是小学德育教育的重要载体和渠道,同时,是引领小学生走进艺术、陶冶情操、塑造童心的重要手段和桥梁.什么样的音乐课是一节好课?如何上好一节音乐课等等问题便成为小学音乐教师必须高度关注、时刻思考的重要问题.笔者通过自身的教学实践,结合叶澜教授在“新基础教育”实验研究中提出的好课标准,参考陈佑清教授的《学习中心教学论》一文提出的教学方法,辨析音乐教育在小学德育教育中的重要意义,从而加深对音乐课在小学阶段教书育人中独特地位的再认识.拟从三方面对这一课题加以研究和探讨.
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