【摘 要】
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英语学科作为一门适用性广泛的学科,在国际上具有非常重要的教育地位与教学意义。随着国内对双语教学的需要的提高,以及日益严格化的英语语言教学考核,整个高中英语教学正在
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英语学科作为一门适用性广泛的学科,在国际上具有非常重要的教育地位与教学意义。随着国内对双语教学的需要的提高,以及日益严格化的英语语言教学考核,整个高中英语教学正在不断发展与变化。通过英语核心素养这一概念,找出最适合高中学生的教学方法,用高效的对策改变传统教学的现状。现如今,教师的教学重点更多地偏向于阅读讲解,让学生在理解的层面上进一步展开知识的分析与教学活动。文章从阅读教学进行发散,强调培养高中生培养语言与交流能力的过程,探寻优化英语阅读的策略。
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