浅谈新课程改革对中学历史教师专业发展的要求

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随着基础教育课程改革的不断深化,教师的专业发展(teacher’s professional development)越来越受到大家的重视。美国的布莱克曼曾对教师的专业发展下了一个定义:不论时代如何演变,不论是自发的还是受赞助的,教师始终都是持续的学习者,这种学习就是专业发展。布克也认为:学习的特 With the continuous deepening of the reform of basic education curriculum, teacher’s professional development has drawn more and more attention. Blackman in the United States once defined the professional development of teachers. No matter how the times evolve, spontaneously or sponsored, teachers are always continuing learners. Such learning is professional development. Booker also think: learning special
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