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在高中物理教学中,利用形象思维可以让难以理解的抽象的物理概念变得具体化、形象化,有利于帮助学生更好得理解和掌握所学的物理知识,培养学生的形象思维能力,让物理教学课堂更高效。文章从借助电教,呈现微观世界等四个方面进行了具体的阐述,旨在提高物理课堂效率。
应用形象思维 建构高效物理课堂
【摘 要】
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在高中物理教学中,利用形象思维可以让难以理解的抽象的物理概念变得具体化、形象化,有利于帮助学生更好得理解和掌握所学的物理知识,培养学生的形象思维能力,让物理教学课堂
【机 构】
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江苏宝应安宜高级中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2018年6期
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