历史微故事让初中生学会“管中窥豹”

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在初中历史课堂教学过程中,为了迎合新课改实施的标准,历史教学不断改革创新,提出了更多具有创新意义的教学方法。其中微故事教学手段就是目前应用最为广泛的一种教学手段。将针对微故事的应用进行具体的分析,为提高课堂教学质量提供更多的对策建议。 In the process of junior high school history teaching, in order to meet the standards of the new curriculum reform, the teaching of history has been constantly reform and innovation, and put forward more innovative teaching methods. One micro-story teaching means is currently the most widely used as a teaching tool. The specific application of micro-story analysis will be made to improve the quality of classroom teaching to provide more suggestions.
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