【摘 要】
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基于本校生源素质,运用“互联网+教育”的技术进行高中化学教育教学,提高我校学生的化学学科素养,作为化学微课有效开发的方向.合适的化学微课制作的理论依据是《普通高中化
【机 构】
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广东省梅州市梅江区梅州中学 514000
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基于本校生源素质,运用“互联网+教育”的技术进行高中化学教育教学,提高我校学生的化学学科素养,作为化学微课有效开发的方向.合适的化学微课制作的理论依据是《普通高中化学课程标准(2017年版)》中提到以主题引领,使课程内容情境化,促进学科核心素养的落实.合适的化学微课制作目标是将化学学科素养的理念应用贯穿到微课的制作和教学中,根据新课程要求,结合我校学生实际,研制出体现化学核心素养、微格化、适用性强的化学微课,利用微信群或公众号发布化学微课,让学生自主有选择、有时间地重复学习.
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