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评价是一种价值判断的活动，是主体对客体满足需要程度所做出的判断。在语文课堂上的直接表现就是教师用常用语言等对学生的学习行为、过程、结果等进行判断，再行褒奖、指导。我认为课堂评价应及时、有效并贯穿于课堂教学的始终。本文从评价学生的上课状态，评价学生的学习过程和学习习惯等不同方面进行了介绍。
浅谈如何在小学语文课堂教学中实施有效评价
【摘 要】
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评价是一种价值判断的活动，是主体对客体满足需要程度所做出的判断。在语文课堂上的直接表现就是教师用常用语言等对学生的学习行为、过程、结果等进行判断，再行褒奖、指导。我
【机 构】
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409100,重庆市石柱土家族自治县三河镇红名小学 重庆 石柱
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年10期
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