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教学改革是提高教学质量的关键，从教学目标、教学内容、教学模式、教学管理模式、考核体系五大方面对本校2007级高职口腔医学技术专业可摘局部义齿工艺技术课程进行改革创新。将2007级成绩与2006级成绩进行比较分析，结果提示本课程教学改革效果显著，在提高高职口腔医学技术教学质量、培养学生的操作技能和职业能力方面起积极作用，具有一定的推广价值。