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科学学科的特点是内容广泛知识性较强，要想上好科学课并不是一件很容易的事。随着时代的进步，在进行小学科学教学的时候，老师也愈加认识到了教学效率提高的重要性，但是就目前而言，小学科学教学中对其效率造成影响的因素还是比较多的，我们必须重视影响因素的分析，并有针对性的采取措施，更好的进行问题的解决，从而提高小学科学教学的效率。本文中笔者结合自身教学实践经验简单阐述了如何提高小学科学教学的课堂效率。