【摘 要】
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数学教学过程中,培养学生主动学习是教学目的之一。数学来源于生活,内容丰富,又是思维活动的基础,通过自我体验,学生可以收集必要的信息,获得丰富的感性材料,形成广泛联想,从
【机 构】
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广东省清远市清新县三坑镇初级中学,
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数学教学过程中,培养学生主动学习是教学目的之一。数学来源于生活,内容丰富,又是思维活动的基础,通过自我体验,学生可以收集必要的信息,获得丰富的感性材料,形成广泛联想,从而启动思维、展开思维。对数学产生浓厚的学习兴趣,自然自觉参加学习建立数学模型,进而解决问题。
In the process of mathematics teaching, it is one of the teaching purposes to cultivate students’ active learning. Mathematics comes from life, rich in content, but also the basis for thinking activities, through self-experience, students can collect the necessary information, access to a wealth of perceptual material, the formation of a wide range of associations, thus initiating thinking and thinking. Have a strong interest in learning mathematics, natural and consciously participate in the study to establish mathematical models, and then solve the problem.
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