【摘 要】
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对班级活动来说,班主任自始至终担任着重要的角色,既是活动的总设计师,又是组织领导者。在班集体建设实践中,为培养学生各方面能力,促进各方面素质的形成。独辟蹊径,可形成自
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对班级活动来说,班主任自始至终担任着重要的角色,既是活动的总设计师,又是组织领导者。在班集体建设实践中,为培养学生各方面能力,促进各方面素质的形成。独辟蹊径,可形成自己的风格,有自己的路子,达到预期的效果。
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