常州市中学生体育消费及锻炼行为的分析研究

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  一、研究目的
  體育消费是指人们用于体育活动各种消耗的经济投入和观赏体育表演与竞赛方面的消费支出。随着我国经济的持续发展、人民生活水平的不断提高,大众健身活动的不断推广,奥运会、亚运会等大型体育活动在中国的成功举办,体育对人们的影响越来越大,体育消费的意识也在逐步提高。
  二、研究方法
  问卷调查法:对常州市部分高中生随机发放《常州市中学生体育消费现状分析》问卷200份,回收有效问卷188份,有效率为94%。
  数理统计法:用Excel软件对所得数据进行统计分析。
  三、研究结果与分析
  1.调查对象及基本消费情况分析
  本次抽取有效样本188名学生中,男性有65人,女性有123人。其中户籍为城镇的人数为86人,农村的人数为102人。数据表明,样本中女生比例较高,农村学生比城镇的多。
  日常生活消费在801~1000元之间所占的人数最多,达57人,占比30.3%;1001~1500元之间的人数为45人,占比24%。数据表明,农村学生与城市学生的日常生活费用相差不大。
  2. 调查对象体育消费意识分析
  排第一位的是“不必要的消费”,占总数的46.4%,排第二、三位的则为“进行体育消费可以提升个人生活质量”“愿意自己出资去学习感兴趣的项目”,排在末位的是“花钱买健康”。数据表明,随着生活水平的提高,学生对体育消费的认识在进一步提高,越来越多的中学生开始追求更高层次的消费享受。
  3.调查对象体育消费水平分析
  平均每月消费0~50元,有121名学生,占总数的64.4%;消费51~100元,有42名学生,占总数22.30%;消费达200元以上者寥寥无几。数据表明,受访中学生的体育消费水平还很低。
  4.调查对象体育锻炼兴趣及行为分析
  体育锻炼兴趣一般的比例最高,男生对体育锻炼的兴趣浓厚度较女生大,只有5.5%的男生对体育运动兴趣不大。数据表明,男生较女生参与体育锻炼更为主动、积极,女生大部分表现为被动参与。
  四、结论
  中学生的体育消费行为间接地反映了中学生对自身健康的关注程度。面对学生体育消费及锻炼情况减少的现状,体育教师有义务积极调动学生的体育锻炼行为,更有责任督促学校实现真正的素质教育。学校应该因材施教,针对学生的兴趣爱好,在节假日开设俱乐部,鼓励学生积极参与,给学生提供更多的锻炼机会及更好的场地设施,提高学生的运动热情。
  参考文献:
  [1]尹博.影响中学生体育锻炼习惯形成的因素[J].体育学刊,2005(1):139.
  [2]李宗浩.体育经济学[M].桂林:广西师范大学出版社,2000.
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