高中语文写作教学中实施自主学习的策略研究

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作文即可以直观反映出一个学生的文化素养,也可以看出学生的逻辑思维能力、想象力、语言组织能力等,尤其是高中语文写作中常写的议论文,对学生的语文素养提出了更高的要求,因此,在高中语文写作教学时,教师要更加注重方式方法,创新教学模式,通过小组合作教学、引导学生进行课外阅读、开展课外实践课、发散学生想象力等方式,提高学生对于写作的学习兴趣和自主学习能力。本文就高中语文写作教学中实施自主学习的策略展开研究与讨论。
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