儿童肺炎护理中健康教育的临床应用

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目的:研究儿童肺炎护理中健康教育的临床应用效果.方法:随机抽取70例肺炎患儿,采用随机综合平衡法分为参照组和试验组,各35例.参照组采用常规护理干预,试验组在参照组护理基础上加入健康教育干预.观察记录患儿护理中并发症发生情况、临床症状缓解时间及住院时间,使用护理满意度评分标准对护理效果进行评判,后采用统计学软件SPSS20.0对组间数据进行对比分析.结果:(1)试验组并发症发生率(2.86%),参照组并发症发生率(22.86%),有统计学意义(P<0.05).(2)试验组临床症状缓解时间及住院时间与参照组相比明显要短,有统计学意义(P<0.05).(3)评分结果显示,试验组护理满意度评分(90.46±2.45)分,参照组护理满意度评分(71.22±2.39),有统计学意义(P<0.05).结论:儿童肺炎护理中健康教育的临床应用效果显著,有效提高治疗效果及护理满意度,具有较高临床推广价值.
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