【摘 要】
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教学质量的好坏,与课堂教学效果息息相关,特别是在体育课堂教学中就更是如此,教学质量的好坏将直接影响到学生的体质健康水平与运动技能水平。高中体育教学的实践性很强,教师
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教学质量的好坏,与课堂教学效果息息相关,特别是在体育课堂教学中就更是如此,教学质量的好坏将直接影响到学生的体质健康水平与运动技能水平。高中体育教学的实践性很强,教师只有把握好学生的行为,积极引导学生进行体育活动,充分调动学生的学习积极性和参与体育运动的热情,才能切实地增强学生体质,提升运动技能,从而提高体育的教育教学质量。该文通过阐述高中体育健康教学的意义,针对当前体育教学中存在的问题,提出了几点建议,以供参考。
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