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【摘要】校园篮球文化不仅是校园体育文化重要的推广渠道，还是培养学生综合素质的重要方式，能够有效促进学生形成良好的体育习惯，保障学生身心健康的全面发展。然而对于薄弱学校而言，却存在着篮球文化构建受限的问题，学生普及度不高、文化缺失等问题使得篮球缺乏底蕴、缺乏内涵，无法满足学校篮球文化特色建设的需要。基于此，本文就以薄弱学校的校园篮球文化为研究对象，简要概述当前薄弱学校对于校园篮球文化建设的现状，介绍篮球文化对教育的促进作用，具体研究薄弱学校校园篮球文化的构件措施，期望能以此为参考推动篮球文化的普及，使学校篮球文化实现特色建设，推动校园文化、校园篮球文化、校园体育文化的全面发展。
【关键字】薄弱学校 校园篮球文化 构建措施
【中图分类号】CJ633.96
【文献标识码】A
【文章编号】1992-7711（ 2020） 06-196-01
一、薄弱学校校园篮球文化现状
薄弱学校最大的缺点在于其在办学条件上基础设施陈旧，师资质量差，导致教学质量偏低，同时在社会声誉上虽然有政府相关部门的补助，但其升学率低的特点使得政府部门不会投入更多的资金支持，学生、家长、教师、社区都对学校教育缺乏信任。这也使得校园篮球文化在构建中存在体育设施不足、师资力量缺乏、学生不愿配合的问题，就本校而言，篮球教练只有3名，篮球队伍只有2支，只是在小范围内进行篮球运动，没有达到篮球文化的深度和广度，对提高全校学生的素质没有起到多大的作用，导致校园篮球文化发展受到严重的阻碍。
二、校园篮球文化構建意义
体育教育作为义务教育阶段唯一能够提高学生身体素质的课程，对于培养学生综合素质的全面发展有着至关重要的作用，校园篮球文化的构建和推广也能有效的提高学生的综合素质。学生能够在参与篮球运动，学习相关运动技能的过程中实现身体的健康成长发育，提高自身的身体素质;学生在自主合作运动、实践篮球队员配合技巧、研究获胜策略的过程中提高智力素质;在学生间的合作配合中培养学生的集体主义精神，树立责任感、义务感、荣誉感，遵守规则、公平公正等现代体育风尚，渗透思想道德教育，提高学生的道德素质;在篮球比赛中学生能够不断体验成功的喜悦和失败的教训，锻炼自己的意志品质，正确对待输赢，正确处理活动中的突发事件，提高自身的心理素质;在参与、观赏篮球比赛、篮球娱乐活动、篮球文化节的过程中，发现美、鉴赏美、创造美，提高学生的审美素质等等。
三、校园篮球文化构建措施
（一）挖掘文化内涵
篮球最吸引初中生的特点就在于其有较强的游戏性，学生能在集体参与对抗中感受到战术的多样性，比赛的规则也促使学生更有规则意识。因此，学校在构建校园篮球文化时首先要看到篮球运动的魅力，找准特色文化的构建方向，不能只是单纯的将篮球作为体育教学的重点，而是要将篮球运动中所蕴含的精神力量展现出来，充分挖掘篮球文化的内涵，有针对性的进行构建。例如本校在构建之初就将“建设篮球文化，提高学生素质”作为校园篮球文化建设的核心，不管是在教学中还是在基础建设中，都更加重视以学生为本，以培养学生能力发展为最终目标。
（二）完善体育设施
文化的构建还需要以物质为基础，校园篮球文化的建设也需要篮球场的支持。当前很多学校只是在校内选择较为宽阔的场地进行简陋篮球场的搭建，在数量上根本无法满足学生对篮球的需求。因此，学校需要强化对篮球文化的投入力度，强化篮球的基础设施建设，开辟专门的篮球场地，包容每一位喜爱篮球运动的学生。同时还要强化师资队伍建设，保障每一位学生都能有专业化的指导，在篮球运动中健全人格。例如本校在校园篮球文化的建设中就强化了相关的设施建设，保障一至九年级50名教师，740名学生，18个班，人人参与篮球运动，掀起全校性篮球运动热潮并保持常态。
（三）渲染文化氛围
校园篮球文化的推广还需要学校、教师、学生的共同参与。就本校而言，制度方面学校制定了篮球教学、技能考级、篮球队训练、各类竞赛、文化活动、考核奖励等一系列规章制度，形成比较系统的制度文化，保证篮球运动全面深入地开展。精神文化建设方面校篮球队和班级篮球队都在学校每学期组织的班级篮球比赛上大放光彩，同时还成立啦啦队，为班级球员呐喊助威，呈现精彩纷呈的比赛场面。在文化氛围营造方面，重新构建校园环境文化体系，运动场、走廊、橱窗、教室等地方设置与篮球文化相关的标语、图案、雕塑等，营造浓郁的篮球文化氛围，学校还大力倡导娱乐篮球，利用文化体育活动课，组织开展丰富多彩的篮球文化娱乐活动，让学生在活动参与中享受乐趣，每年举办篮球文化节，如篮球知识竞赛、篮球漫画、篮球摄影、篮球征文、篮球黑板报等，让学生感受到篮球文化的熏陶，接受到篮球精神的洗礼。以此来在活动中渗透思想品德教育、智慧教育、心理健康教育，为校园篮球文化构建营造和谐氛围的同时，健全学生人格，推动学生综合素质的全面发展。
结语
综上所述，薄弱学习的缺点不仅使得知识教育方面存在一定的问题，在校园体育文化建设方面也有所漏洞，导致篮球文化的构建受到了相应的阻碍。因此，学校领导和相关教育工作者在构建校园篮球文化时，首先要准确掌握篮球教育面临的问题，根据篮球文化提高学生综合素质的优势进行有针对性的完善。可以通过挖掘文化内涵、完善体育设施、渲染文化氛围等措施，从物质方面、精神方面、宣传方面对篮球文化进行全过程的构建，使校园篮球文化更具竞技性、观赏性、趣味性，以此推动体育文化的发展，促进社会体育教育的进步，培养学生成为能力和素质具备的高质量人才。
【参考文献】
[1]赵世伟，薛俊校园篮球文化在学校教育中的作用研究[J].佳木斯职业学院学报，2011（3）：442-443.
[2]张予鹏.关于校园篮球文化建设的研究[1].中州大学学报，2008（02）：41-42
[3]王克斌.浅析校园篮球文化与学校教育的融合[J].网络财富，2010（16）：154-155
【关键字】薄弱学校 校园篮球文化 构建措施
【中图分类号】CJ633.96
【文献标识码】A
【文章编号】1992-7711（ 2020） 06-196-01
一、薄弱学校校园篮球文化现状
薄弱学校最大的缺点在于其在办学条件上基础设施陈旧，师资质量差，导致教学质量偏低，同时在社会声誉上虽然有政府相关部门的补助，但其升学率低的特点使得政府部门不会投入更多的资金支持，学生、家长、教师、社区都对学校教育缺乏信任。这也使得校园篮球文化在构建中存在体育设施不足、师资力量缺乏、学生不愿配合的问题，就本校而言，篮球教练只有3名，篮球队伍只有2支，只是在小范围内进行篮球运动，没有达到篮球文化的深度和广度，对提高全校学生的素质没有起到多大的作用，导致校园篮球文化发展受到严重的阻碍。
二、校园篮球文化構建意义
体育教育作为义务教育阶段唯一能够提高学生身体素质的课程，对于培养学生综合素质的全面发展有着至关重要的作用，校园篮球文化的构建和推广也能有效的提高学生的综合素质。学生能够在参与篮球运动，学习相关运动技能的过程中实现身体的健康成长发育，提高自身的身体素质;学生在自主合作运动、实践篮球队员配合技巧、研究获胜策略的过程中提高智力素质;在学生间的合作配合中培养学生的集体主义精神，树立责任感、义务感、荣誉感，遵守规则、公平公正等现代体育风尚，渗透思想道德教育，提高学生的道德素质;在篮球比赛中学生能够不断体验成功的喜悦和失败的教训，锻炼自己的意志品质，正确对待输赢，正确处理活动中的突发事件，提高自身的心理素质;在参与、观赏篮球比赛、篮球娱乐活动、篮球文化节的过程中，发现美、鉴赏美、创造美，提高学生的审美素质等等。
三、校园篮球文化构建措施
（一）挖掘文化内涵
篮球最吸引初中生的特点就在于其有较强的游戏性，学生能在集体参与对抗中感受到战术的多样性，比赛的规则也促使学生更有规则意识。因此，学校在构建校园篮球文化时首先要看到篮球运动的魅力，找准特色文化的构建方向，不能只是单纯的将篮球作为体育教学的重点，而是要将篮球运动中所蕴含的精神力量展现出来，充分挖掘篮球文化的内涵，有针对性的进行构建。例如本校在构建之初就将“建设篮球文化，提高学生素质”作为校园篮球文化建设的核心，不管是在教学中还是在基础建设中，都更加重视以学生为本，以培养学生能力发展为最终目标。
（二）完善体育设施
文化的构建还需要以物质为基础，校园篮球文化的建设也需要篮球场的支持。当前很多学校只是在校内选择较为宽阔的场地进行简陋篮球场的搭建，在数量上根本无法满足学生对篮球的需求。因此，学校需要强化对篮球文化的投入力度，强化篮球的基础设施建设，开辟专门的篮球场地，包容每一位喜爱篮球运动的学生。同时还要强化师资队伍建设，保障每一位学生都能有专业化的指导，在篮球运动中健全人格。例如本校在校园篮球文化的建设中就强化了相关的设施建设，保障一至九年级50名教师，740名学生，18个班，人人参与篮球运动，掀起全校性篮球运动热潮并保持常态。
（三）渲染文化氛围
校园篮球文化的推广还需要学校、教师、学生的共同参与。就本校而言，制度方面学校制定了篮球教学、技能考级、篮球队训练、各类竞赛、文化活动、考核奖励等一系列规章制度，形成比较系统的制度文化，保证篮球运动全面深入地开展。精神文化建设方面校篮球队和班级篮球队都在学校每学期组织的班级篮球比赛上大放光彩，同时还成立啦啦队，为班级球员呐喊助威，呈现精彩纷呈的比赛场面。在文化氛围营造方面，重新构建校园环境文化体系，运动场、走廊、橱窗、教室等地方设置与篮球文化相关的标语、图案、雕塑等，营造浓郁的篮球文化氛围，学校还大力倡导娱乐篮球，利用文化体育活动课，组织开展丰富多彩的篮球文化娱乐活动，让学生在活动参与中享受乐趣，每年举办篮球文化节，如篮球知识竞赛、篮球漫画、篮球摄影、篮球征文、篮球黑板报等，让学生感受到篮球文化的熏陶，接受到篮球精神的洗礼。以此来在活动中渗透思想品德教育、智慧教育、心理健康教育，为校园篮球文化构建营造和谐氛围的同时，健全学生人格，推动学生综合素质的全面发展。
结语
综上所述，薄弱学习的缺点不仅使得知识教育方面存在一定的问题，在校园体育文化建设方面也有所漏洞，导致篮球文化的构建受到了相应的阻碍。因此，学校领导和相关教育工作者在构建校园篮球文化时，首先要准确掌握篮球教育面临的问题，根据篮球文化提高学生综合素质的优势进行有针对性的完善。可以通过挖掘文化内涵、完善体育设施、渲染文化氛围等措施，从物质方面、精神方面、宣传方面对篮球文化进行全过程的构建，使校园篮球文化更具竞技性、观赏性、趣味性，以此推动体育文化的发展，促进社会体育教育的进步，培养学生成为能力和素质具备的高质量人才。
【参考文献】
[1]赵世伟，薛俊校园篮球文化在学校教育中的作用研究[J].佳木斯职业学院学报，2011（3）：442-443.
[2]张予鹏.关于校园篮球文化建设的研究[1].中州大学学报，2008（02）：41-42
[3]王克斌.浅析校园篮球文化与学校教育的融合[J].网络财富，2010（16）：154-155