基于园校合作的学前教育专业舞蹈课实践教学研究

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高校与幼儿园合作是近年来校企合作的一种方式,这种合作不仅为高校的学前教育专业提供了实践教学平台,也为幼儿园企业输送了能够直接上岗的所需人才。本文在研究当前学前教育专业现状问题基础上,调查幼儿园教师舞蹈技能方面的要求,再将幼儿园教师实际水平与幼儿园的岗位需求水平进行比较,分析差距,尝试找出人才供给方和人才需求方之间无缝对接的最佳结合模式,为高校舞蹈课教学改革提供现实依据。
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