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在研究生教育改革背景下导师德育教育模式的培养与建立变得至关重要.为探讨当前研究生导师德育模式的现状与实现途径,采用问卷调查的方法,分层随机抽样的方式选择200名山东大学研究生作为调查对象来进行问卷调查.调查结果显示,导师德育模式总体状况较好,研究生对于导师德育教育的认识和对于当前导师德育教育的态度学生持积极和肯定态度,学生对导师德育模式的满意度较高并期望更频繁的交流.