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语文教学是一直以来都是学校教育的重点和难点。当代的语文教学注重教育的丰富内涵和提高学生的人文素养。情境创设可以使学生对作者的经历感怀身受。通过创设情境导入新课激发学生的学习兴趣，利用多媒体创设多种情境，增加学生的情感体验，师生共同完成创设情境增进师生感情产生共鸣。
基于核心素养的高中语文情境创设探究
【摘 要】
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语文教学是一直以来都是学校教育的重点和难点。当代的语文教学注重教育的丰富内涵和提高学生的人文素养。情境创设可以使学生对作者的经历感怀身受。通过创设情境导入新课激
【机 构】
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江苏省沙溪高级中学 江苏 太仓 215400
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年24期
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