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数学《课程标准》指出：＂数学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验之上。＂因此,教师不能简单地把知识传授给学生,更要关注学生已有的知识经验,引导学生主动参与,促进知识的自主建构。
激活知识经验,促进自主建构
【摘 要】
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数学《课程标准》指出：＂数学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验之上。＂因此,教师不能简单地把知识传授给学生,更要关注学生已有的知识经验,引导学生主动参与,促
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区单集镇临阵头小学
【出 处】
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小学时代：教师
【发表日期】
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2012年8期
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