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从2007年微课概念首次提出以来,至今已经走过了十个年头,随着微课教学研究的逐渐深入,越来越多的教学工作者对微课教学表示了赞扬与认可.PS平面设计课程也应当借助微课教育,开辟教学改革新路径.对微课应用于PS平面设计课堂的具体策略进行简要分析,以期为建构高效的PS平面设计课堂提供借鉴经验.
微课不微,助力构建高效PS平面设计课堂
【摘 要】
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从2007年微课概念首次提出以来,至今已经走过了十个年头,随着微课教学研究的逐渐深入,越来越多的教学工作者对微课教学表示了赞扬与认可.PS平面设计课程也应当借助微课教育,
【机 构】
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信宜市职业技术学校,广东 信宜,525300
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2017年2期
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