切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
初中英语教学中生本理念的实施策略
初中英语教学中生本理念的实施策略
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyunfei369
【摘 要】
:
生本理念,指的是以学生为主,在老师组织引导下的开展的自主学习模式.初中英语教学过程中受到诸多因素影响,造成教学效率不高,教学目标难以达成.分析影响课堂教学效率的因素,
【作 者】
:
陈彩凤
【机 构】
:
湖北省十堰市东风第九中学 湖北十堰 442000
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2018年25期
【关键词】
:
初中英语
教学效率
提高措施
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生本理念,指的是以学生为主,在老师组织引导下的开展的自主学习模式.初中英语教学过程中受到诸多因素影响,造成教学效率不高,教学目标难以达成.分析影响课堂教学效率的因素,进而给出针对性的解决措施,促进教学效率提高.基于此,本文中详细分析生本理念下提高初中英语课堂教学效率的措施.
其他文献
门诊患儿就诊前抗生素使用现状的单中心调查
目的:调查我院儿科2018年3-4月门诊患儿就诊前抗生素使用现状.方法:由医师发放调查表,家属自愿如实填写.收集患儿年龄、性别、症状、就诊前是否服用抗生素、首剂抗生素与症状
期刊
儿科
门诊
抗生素
1.5倍常规剂量氯雷他定联合转移因子口服液治疗儿童慢性难治性荨麻疹疗效观察
目的:探讨1.5倍常规剂量氯雷他定联合转移因子口服液治疗儿童慢性难治性荨麻疹的疗效和安全性.方法:60例儿童难治性慢性荨麻疹患者随机分为两组各30例,试验组接受1.5倍常规剂
期刊
慢性荨麻疹
氯雷他定
转移因子
机电自动化和信息化的关系分析
随着社会的发展,科学技术取得了非常显著的成绩,在实现社会一体化的过程中,机电信息化是非常重要的一个基础部分,所以,机电信息化被广泛地应用于煤矿企业信息化过程中。信息
期刊
注射剂说明书中儿童用药信息标注情况与儿童用药风险分析
目的:调查注射剂药品说明书中关于儿童用药安全信息的标注情况,分析儿童用药风险.方法:统计我院141份常用注射剂说明书,分析儿童用药安全信息标注情况.结果:儿童专用药品说明
期刊
注射剂
药品说明书
儿童
信息
风险
玉屏风制剂联合匹多莫德治疗儿童反复呼吸道感染的Meta分析
目的:系统评价玉屏风制剂联合匹多莫德治疗儿童反复呼吸道感染的临床疗效和安全性,为临床诊疗提供参考.方法:计算机检索PubMed、EMBase、中国生物医学文献数据库(CBM)、中国
期刊
玉屏风
匹多莫德
儿童
反复呼吸道感染
免疫功能
Meta分析
难以把握的兼并后领导艺术
近年来,在收购或兼并后整合两个公司已变成一种高度复杂化的操作。尽管出现了“科学的”进步,高管们仍对自己收购艺术的能力深感沮丧。大多数兼并之所以失败,是因为收购方为达目
期刊
兼并
整合工作
收购
正当理由
协同效应
目标
基本规则
过度支付
并后整合
经理人
复杂化
艺术
能力
科学
角度
公司
操作
标准
初中英语课堂作业设计有效性的实践与思考
英语课堂作业能够有效的巩固课堂中所学的知识,帮助学生查缺补漏,同时还是师生之间沟通的桥梁.初中英语教学中同样不能缺少必要的课堂作业,它有利于学生英语水平的提高,然而,
期刊
初中英语
教学课堂
作业设计
有效性实践
探析小组合作学习模式在初中数学教学中的应用
小组合作学习模式是一种创新型的学习模式,是立足于学生的自身需求,符合素质教育核心要求的学习模式.在初中数学教学中应用小组合作学习模式能够起到活跃课堂气氛的作用,有效
期刊
初中数学教学
小组合作学习模式
改进对策
高职院校辅导员队伍专业化发展的现实困境及其对策
[摘 要] 高职院校輔导员队伍专业化建设是高职院校提高德育实效性、指导高职院校学生成长、成才以及高职院校辅导员自身可持续发展的需要。目前,高职院校辅导员队伍的专业化得到了一定程度的提高,但是在其专业化发展的过程中仍然存在很多现实困境,主要表现在:(1)自身职业认同感低。(2)专业化培养体系不健全。(3)科研能力弱。为了更好地解决这些现实困境必须明确职责范围、完善培训体系、提升科研能力。 [关 键
期刊
高职院校
职业认同感
科研能力
班主任对学生职业生涯规划的指导作用
[摘 要] 高職院校班主任的职责与普通高等教育学校不同,除了知识技能与德育,还包括对学生未来的职业规划进行指导,培养学生良好的职业道德和心理品质,让他们可以尽快适应社会职业生活。对此进行了分析与探究,从自身班主任经历出发,分析班主任对学生职业生涯规划的指导作用。 [关 键 词] 高职院校;班主任;职业规划 [中图分类号] G718 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017
期刊
高职院校
班主任
职业规划
其他学术论文