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中图分类号：G845 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2011）12-000-01
摘 要 网球运动在沈阳高校作为一个新兴的体育项目，日益受到学生们的喜爱。本文以沈阳所有代表性的大学为列对影响网球运动开展的因素进行了调查和研究，并提出相应的措施。
关键词 网球 高校 调查
随着我国网球运动员屡次在世界级大赛上获得突破性成绩，网球运动也广泛开展并在高校得到快速普及。研究高校网球教学现状，分析存在的问题，对促进网球运动的建设，推动体育教育改革有一定的实践意义。
一、调查对象
沈阳理工大学、东北大学、鲁迅美术学院、沈阳建筑大学、沈阳师范大学、辽宁大学、沈阳航空航天大学，沈阳音乐学院8所高校。
二、研究方法
（一）文献资料法：依据相关的内容和研究的目的，查阅了与高校网球运动有关的论文、书籍，并在网上搜集相关资料。
（二）问卷调查法：在调查高院从事或经常参加网球运动的学生中发放300份问卷，收回 292份，回收率97.3%，其中有效问卷 278份，有效率95.2%。
（三）数理统计法：运用SPSS（11.0）统计软件和EXCEL进行数据的相关分析和统计处理，作为本文分析的依据。
（四）比较分析法：对学校网球场地利用情况进行横向比较，从中找出差距和不同，为高校网球场地利用的提高提供依据。
三、研究内容
通过问卷调查及实地走访从以下分析此项运动的基本情况：大学生对网球运动的喜欢程度、参加网球运动的动机、领导家长重视程度、场地数量及硬件设施、气候条件等。
结果与分析：
（一）大学生对网球运动的喜欢程度
学生对网球运动非常喜欢的占35%，喜欢的占41.6%，一般的占8.3%，不喜欢和非常不喜欢的占15.1%。
（二）大学生参加网球运动的动机
休闲娱乐的占18.3%，强身健体的占28.2%，动作优美占11.5%，社会交往占18.6%，其他占22.4%。除了强身健体的需要外，对新鲜事物不断追求也是他们对网球运动产生浓厚兴趣的重要原因之一。
（三）大学生余暇时间参加网球运动的情况
每周参加网球运动的次数：每周参加两次的仅占22.7%。每次参加网球运动的时间：参加网球运动30分钟以下的占51.4%。
由于网球不像篮球羽毛球等运动技术容易掌握，时间少，意味着不能对学习动作形成连贯性，从而增加了学习的难度，这也成为影响高校大学生参加网球运动较少的因素之一。
（四）高校领导的重视程度
在调查中发现高校领导对网球运动的开展不重视的占74.8%。调查辽宁省高校组织网球比赛和参加过省级以上比赛的情况，学校举行过网球比赛的只占14.8%。
（五）高校网球场地数量、设施以及开放情况
沈阳高校网球场地较为缺乏。在8所院校中，东北大学没有场地；师范大学有1块室内场地，室外8块；理工大学有10块；辽宁大学有14块室外场地；音乐学院1块室外场地；航空航天大学8块室外场地；建筑大学室内2块，室外6块；鲁美学院室内2块。网球场地的数量相对不断扩招的生源已明显不足，难以满足教学和课外锻炼的需要，是制约高校网球运动发展的重要因素。
高校网球场地课余时间开放对象以学生为主，占95%。大多数的学生对网球运动具有浓厚的兴趣爱好，但因为某些因素如收费、设施等阻碍学生的参与。好的场地学生接受不了高收费，不收费的设施又不好。加之多为室外场地，室内场馆大都不对学生开放，天气一旦寒冷就限制此项运动的开展。
（六）沈阳市高校网球教师数量及学生对教师的满意度
调查发现，网球教师数量较少，其中东北大学有4名，理工大学10名，师范大学8名，航空航天大学2名，辽宁大学4名，建筑大学8名，音乐学院2名，鲁美学院6名。这种现象的原因是：我国开设网球专修课的院校较少，毕业生人数有限，不能满足高校对专业网球教师的需要。
对网球教师技术水平调查：学生对高校网球教师的技术水平满意度比较低，很满意的仅占5.4%，59.3%的学生持一般态度。这与教师的专业技术获得方式有关，据调查仅有少数教师是网球专业毕业，大部分是自学获得的，而自学难免存在不足。另外高校网球教师外出培训机会也很少。这都影响了高校网球教师的技术水平。
（七）沈阳市高校网球运动的组织形式
从调查结果看：有网球俱乐部的高校占31.7%，没有的占53.2%；有俱乐部但没有开课的占15.1%。
（八）学生参加网球运动的经费来源
大学生自己赚钱参加网球运动占43.5%。网球运动是一项消费比较高的运动，大学生没有更多的财力来支持网球运动的消费，只能主要依靠自己打工赚取经费。
（九）家长支持程度
家庭对大学生参加网球运动非常支持的占11.2%，支持的占74.8%，比较支持的占8.6%，不支持的占5.4%。支持占调查总数的一半多，说明网球运动基本得到了家长的认可。
根据上述调查得知，多数大学生喜欢网球运动，目的主要是强身健体，但余暇时间参加网球运动的情况却不理想，制约因素除了高校领导不重视，很少举行、参加规模较大的网球比赛外，还有场地缺乏，设施较差、场地收费高等原因。另外因为缺少网球教师，现有教师技术水平较低，以及网球俱乐部、培训班较少等，都不利于网球在高校的开展。但值得一提的是网球运动得到多数家长的支持，这将有利于此项运动的继续普及。
四、基本对策
定期组织校内网球比赛，让更多的学生参与到网球运动中来；扩大资金投入，加快网球场地设施的建设；加强师资力量建设，提高教师技术水平；拓展网球运动空间，在课余时间和周末开设网球俱乐部、培训班等多种组织形式，适当减少收费场地的使用。
参考文献：
[1] 严波涛.网球发球动作和技术模式[J].中国体育科技.2001.10.
[2] 陶志翔.网球运动教程[M].北京:高等教出版社.2004.
摘 要 网球运动在沈阳高校作为一个新兴的体育项目，日益受到学生们的喜爱。本文以沈阳所有代表性的大学为列对影响网球运动开展的因素进行了调查和研究，并提出相应的措施。
关键词 网球 高校 调查
随着我国网球运动员屡次在世界级大赛上获得突破性成绩，网球运动也广泛开展并在高校得到快速普及。研究高校网球教学现状，分析存在的问题，对促进网球运动的建设，推动体育教育改革有一定的实践意义。
一、调查对象
沈阳理工大学、东北大学、鲁迅美术学院、沈阳建筑大学、沈阳师范大学、辽宁大学、沈阳航空航天大学，沈阳音乐学院8所高校。
二、研究方法
（一）文献资料法：依据相关的内容和研究的目的，查阅了与高校网球运动有关的论文、书籍，并在网上搜集相关资料。
（二）问卷调查法：在调查高院从事或经常参加网球运动的学生中发放300份问卷，收回 292份，回收率97.3%，其中有效问卷 278份，有效率95.2%。
（三）数理统计法：运用SPSS（11.0）统计软件和EXCEL进行数据的相关分析和统计处理，作为本文分析的依据。
（四）比较分析法：对学校网球场地利用情况进行横向比较，从中找出差距和不同，为高校网球场地利用的提高提供依据。
三、研究内容
通过问卷调查及实地走访从以下分析此项运动的基本情况：大学生对网球运动的喜欢程度、参加网球运动的动机、领导家长重视程度、场地数量及硬件设施、气候条件等。
结果与分析：
（一）大学生对网球运动的喜欢程度
学生对网球运动非常喜欢的占35%，喜欢的占41.6%，一般的占8.3%，不喜欢和非常不喜欢的占15.1%。
（二）大学生参加网球运动的动机
休闲娱乐的占18.3%，强身健体的占28.2%，动作优美占11.5%，社会交往占18.6%，其他占22.4%。除了强身健体的需要外，对新鲜事物不断追求也是他们对网球运动产生浓厚兴趣的重要原因之一。
（三）大学生余暇时间参加网球运动的情况
每周参加网球运动的次数：每周参加两次的仅占22.7%。每次参加网球运动的时间：参加网球运动30分钟以下的占51.4%。
由于网球不像篮球羽毛球等运动技术容易掌握，时间少，意味着不能对学习动作形成连贯性，从而增加了学习的难度，这也成为影响高校大学生参加网球运动较少的因素之一。
（四）高校领导的重视程度
在调查中发现高校领导对网球运动的开展不重视的占74.8%。调查辽宁省高校组织网球比赛和参加过省级以上比赛的情况，学校举行过网球比赛的只占14.8%。
（五）高校网球场地数量、设施以及开放情况
沈阳高校网球场地较为缺乏。在8所院校中，东北大学没有场地；师范大学有1块室内场地，室外8块；理工大学有10块；辽宁大学有14块室外场地；音乐学院1块室外场地；航空航天大学8块室外场地；建筑大学室内2块，室外6块；鲁美学院室内2块。网球场地的数量相对不断扩招的生源已明显不足，难以满足教学和课外锻炼的需要，是制约高校网球运动发展的重要因素。
高校网球场地课余时间开放对象以学生为主，占95%。大多数的学生对网球运动具有浓厚的兴趣爱好，但因为某些因素如收费、设施等阻碍学生的参与。好的场地学生接受不了高收费，不收费的设施又不好。加之多为室外场地，室内场馆大都不对学生开放，天气一旦寒冷就限制此项运动的开展。
（六）沈阳市高校网球教师数量及学生对教师的满意度
调查发现，网球教师数量较少，其中东北大学有4名，理工大学10名，师范大学8名，航空航天大学2名，辽宁大学4名，建筑大学8名，音乐学院2名，鲁美学院6名。这种现象的原因是：我国开设网球专修课的院校较少，毕业生人数有限，不能满足高校对专业网球教师的需要。
对网球教师技术水平调查：学生对高校网球教师的技术水平满意度比较低，很满意的仅占5.4%，59.3%的学生持一般态度。这与教师的专业技术获得方式有关，据调查仅有少数教师是网球专业毕业，大部分是自学获得的，而自学难免存在不足。另外高校网球教师外出培训机会也很少。这都影响了高校网球教师的技术水平。
（七）沈阳市高校网球运动的组织形式
从调查结果看：有网球俱乐部的高校占31.7%，没有的占53.2%；有俱乐部但没有开课的占15.1%。
（八）学生参加网球运动的经费来源
大学生自己赚钱参加网球运动占43.5%。网球运动是一项消费比较高的运动，大学生没有更多的财力来支持网球运动的消费，只能主要依靠自己打工赚取经费。
（九）家长支持程度
家庭对大学生参加网球运动非常支持的占11.2%，支持的占74.8%，比较支持的占8.6%，不支持的占5.4%。支持占调查总数的一半多，说明网球运动基本得到了家长的认可。
根据上述调查得知，多数大学生喜欢网球运动，目的主要是强身健体，但余暇时间参加网球运动的情况却不理想，制约因素除了高校领导不重视，很少举行、参加规模较大的网球比赛外，还有场地缺乏，设施较差、场地收费高等原因。另外因为缺少网球教师，现有教师技术水平较低，以及网球俱乐部、培训班较少等，都不利于网球在高校的开展。但值得一提的是网球运动得到多数家长的支持，这将有利于此项运动的继续普及。
四、基本对策
定期组织校内网球比赛，让更多的学生参与到网球运动中来；扩大资金投入，加快网球场地设施的建设；加强师资力量建设，提高教师技术水平；拓展网球运动空间，在课余时间和周末开设网球俱乐部、培训班等多种组织形式，适当减少收费场地的使用。
参考文献：
[1] 严波涛.网球发球动作和技术模式[J].中国体育科技.2001.10.
[2] 陶志翔.网球运动教程[M].北京:高等教出版社.2004.