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多媒体教学通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段,对于传统教学中难以表达、学生难以理解的抽象内容、复杂的变化过程、细微的结构等予以解决,大大提高了教学效率和质量.但是在高中地理教学中应用多媒体技术应把握好“度”,避免为了用多媒体而用多媒体.
高中地理教学中多媒体技术的运用
【摘 要】
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多媒体教学通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段,对于传统教学中难以表达、学生难以理解的抽象内容、复杂的变化过程、细微的结构等予以解决,大大提高了教学效率和质量.
【机 构】
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井冈山大学,附属中学,地理组,江西,吉安,343009
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年26期
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