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提问是初中英语课堂中较为常见的师生互动方式,是英语教学的重要组成部分,对英语教学活动的开展具有多方面的积极作用。但是在实际的初中英语课堂中,时常出现低效甚至无效的提问。教师应有意识地对此现象进行反思并寻求改进,围绕目标,针对不同对象,主动求变,进行高效提问。
初中英语课堂提问的现状反思与策略探究
【摘 要】
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提问是初中英语课堂中较为常见的师生互动方式,是英语教学的重要组成部分,对英语教学活动的开展具有多方面的积极作用。但是在实际的初中英语课堂中,时常出现低效甚至无效的
【机 构】
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无锡市河埒中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2020年22期
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