【摘 要】
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与其他的学科知识相比,地理知识具有较强的综合性以及区域性.特别是对于高中阶段的学生,其地理知识学习过程是较为复杂的,教师必须理解到微视频对于地理课程教学的意义,借助
【机 构】
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江西省赣州市信丰县第二中学,江西 赣州 341600
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与其他的学科知识相比,地理知识具有较强的综合性以及区域性.特别是对于高中阶段的学生,其地理知识学习过程是较为复杂的,教师必须理解到微视频对于地理课程教学的意义,借助微视频构建高效地理课堂.本文探讨了微视频在高中地理课程教学中的应用,并由做出新课导入、进行课堂教学、开展课后巩固等环节去做好探讨,理解高效地理课堂的构建要点,将微视频这样一种新型模式融入于地理课堂上,提高地理课程教学质量.
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