【摘 要】
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今天,我又一次上到《草船借箭》这一课,我也又一次想起那个孩子——董宇晨,他正用渴求的目光告诉我:“老师,我也想发言。”往日的一切仿佛就发生在昨天,是那样清晰。我只要一
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今天,我又一次上到《草船借箭》这一课,我也又一次想起那个孩子——董宇晨,他正用渴求的目光告诉我:“老师,我也想发言。”往日的一切仿佛就发生在昨天,是那样清晰。我只要一闭上眼睛,眼前就会浮现出当时的情景。那一次,我在镇里参加区里的教学能手选拔赛,上的就是《草船借箭》这一课。一切进行得很顺利,一切都在我的预料之中,教学环节都是精心设计过的。看到学生学得很投入,评委听得也很满意,频频点头,我的心里松了一口气。最后进入总结课
Today, I once again went to the class of “Grasshopper Borrowing Arrows,” and I once again remembered the child, Dong Yuchen, who was telling me with a hungering look: “Teacher, I would also like to speak.” Everything seems to happen yesterday, so clear. As long as I close my eyes, my eyes will emerge out of the scene. That time, I participated in the town in the area of teaching master trials, on the “grass boat by arrow” this lesson. Everything went well, everything was in my anticipation, and the teaching sessions were carefully designed. To see the students learned very input, the judges heard very satisfied, nodded frequently, my heart relieved. Finally enter the conclusion class
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患者女,28岁,因反复呕血、黑便19年,再发3 d入院.患者于1987年因呕血、黑便第1次入院,诊断为"肝硬化(原因不明),脾功能亢进",内镜见"重度食管静脉曲张",行"脾切除和食管静脉断流术",病情稳定后出院.1996年因黑便再次入院.经彩色多普勒、CT、肝静脉和下腔静脉造影等检查,诊断为"肝门静脉海绵样变性,门静脉高压症",经内科治疗病情稳定后出院。