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举办高职教育的广播电视大学,可按照＂深度融合,资源共享,互促互进,服务社会＂的思路,以衔接互通课程设置、共建共享教学资源、融合渗透教学模式、改革融通学业管理、逐步完善制度保障为路径,充分发挥现代信息技术的优势作用,构建远程开放教育与高职教育人才培养模式融合发展的新机制。
远程开放教育与高职教育人才培养模式融合并轨研究
【摘 要】
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举办高职教育的广播电视大学,可按照＂深度融合,资源共享,互促互进,服务社会＂的思路,以衔接互通课程设置、共建共享教学资源、融合渗透教学模式、改革融通学业管理、逐步完善制
【机 构】
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辽宁广播电视大学
【出 处】
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辽宁广播电视大学学报
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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辽宁广播电视大学辽宁省现代远程教育学会专项课题“2017年度开放教育与职业教育深度融合”（2017XBXHZ-11）
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