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探讨了在高职园林规划设计课程改革中运用任务驱动教学法的必要性,并提出了具体的改革思路与应用策略,分析了评价效果,以促进高职园林技术专业更适应市场的需求和健康发展。
任务驱动教学法在高职《园林规划设计》课程改革中的运用
【摘 要】
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探讨了在高职园林规划设计课程改革中运用任务驱动教学法的必要性,并提出了具体的改革思路与应用策略,分析了评价效果,以促进高职园林技术专业更适应市场的需求和健康发展。
【机 构】
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苏州农业职业技术学院
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2010年26期
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