新课改视域下中学教师评价体系的不足与重构

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新课改深入推进的背景下,中学教师评价在中学课程改革中重要作用越来越明显。而因在实践过程中存在着各种不足,使得现行教师评价体系的实施陷入了困境之中。因此,完善并重构教师评价体系变得非常必要与重要。
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