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传统的初中英语语法课堂比较乏味,学生学习的兴趣和积极性都不高.在此前提下,教师要寻求新的教学模式.故事贯穿下的初中英语语法课堂,可以有效改善这一不足,充分发挥老师在课
任务教学法在高职英语教学中是一条有效的教学途径,在教学中可以充分利用任务来激发学生的学习兴趣,帮助他们学习新知识,提高语言运用能力.针对任务教学法进行探究,并提出了
创新精神和实践能力是当前教育的主要目标,在初中语文教学实践中,受传统教育观念的影响,老师在培养学生创新能力的过程中还存在较多的问题,这些问题如果不能及时解决,将在一