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听取是合作学习的基本技能，也是合作学习的秩序保证和效应保障。学会听取，是一种体现尊重与信任的态度，更是一种捕捉信息、选取整合的手段。“听”——入于耳，记于心。教育的过程就是教育者与被教育者以及被教育者之间相互听取与应答的过程。若这一过程被阻断或者处于混乱无序的时候，师生之间、生生之间的交往和沟通就将陷入困境。海德格尔在《什么是思想》中写道：“我们在目前可做的或可以学习的，就是去切近地听。学会听取也是师生应当共同关注的事。”