论文部分内容阅读
我国各民族多元文化存在的事实,使具备多元文化教育能力成为当前我国中小学校教师必须具备的能力.依据多元文化教师应具备的能力和素养,从课程模式与教学策略方面,提出培养多元文化教师的措施.
培养多元文化教师——课程与教学的视角
【摘 要】
：
我国各民族多元文化存在的事实,使具备多元文化教育能力成为当前我国中小学校教师必须具备的能力.依据多元文化教师应具备的能力和素养,从课程模式与教学策略方面,提出培养多
【机 构】
：
昌吉学院,社会科学系,新疆,昌吉,831100
【出 处】
：
当代教师教育
【发表日期】
：
2011年1期
其他文献
从寻找天然钠尿肽,到人工设计、合成具有新型生物活性的血管钠肽是钠尿肽研究的一大进步.随着对钠尿肽研究的深入,对已知钠尿肽的生物活性,作用机制的认识也将更全面的深刻.
本文应用平滑肌细胞与内皮细胞联合培养模型讨论切应力条件下联合培养的血管内皮细胞细胞外基质的含量及组成形式的变化.
企业报能否以独有的魅力在读者中占有一席之地,从某种程度上说,是一个企业是否具有生命力的表现。因此,提高企业报的质量一直是各报编采人员努力的目标。我觉得这里面完全依
教学实践家作为在教学实践中成长起来的全国知名的教育家,能够做到擅长教学实践,深度解读和改善教学实践;自觉开展教学研究,构建个性鲜明的实践教学论;投入教学感情,与学生一
到1989年底,我国已有地、市、州、盟报纸301家,几乎覆盖了全国的城市和乡村。目前,我国有地级行政单位(地区、自治州、盟)151个、地级183个,总共334个。现有地市报的覆盖率
西北少数民族聚居区地方高校师资队伍建设存在诸多困境,如师资队伍数量结构性短缺、结构不合理、整体素质参差不齐、高层次人才偏少等.为此,民族聚居区高校立足实际,在培养和
基础教育的教学名师多是通过“公开课”等渠道脱颖而出的。他们精心设计的教学和普通教师的常态教学有很大的距离。为了充分发挥教学潜能,应多研究和提供对“难教学生”有效
目的:探讨血清可溶性血管内皮细胞粘附分子-1(sVCAM-1)和嗜酸性粒细胞阳离子蛋白(ECP)在支气管哮喘发病中的作用机制.方法:对年龄在15～45岁的23例支气管哮喘患者(9例为发作期,