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摘要：主持人的驾驭能力，是节目能不能够如期展开、顺利展开的重要条件，尤其是现场谈话节目存在着一定的差异性，所以整个节目基本上不可能完全一致的按照预期所规划的展开，而这个时候，主持人的驾驭能力，就显得非常重要了。本文简单的探讨主持人访谈中的驾驭能力。
关键词：主持人；能力；驾驭
主持人、被采访者、现场观众以及电视机前的观众，都是采访节目中的重要组成因素。而采访活动，是主持人与被采访者之间言语的沟通以及交流，是帮助广大观者更加了解被采访者的直接途径，但是由于沟通活动自身存在着一定的不确定性，所以使得访谈节目也存在着一定的不稳定，这时候，就需要主持人良好的驾驭能力来掌控。主持人的驾驭能力，并不是与生俱来的，更不是在仅仅几期节目中就能够形成的，而是通过主持人自身不断的努力、不断的学习所逐渐形成的，与主持人自身的素质、习惯等等有着直接的关系。驾驭能力的形成，是一个持续的过程，而持续的时间越长，驾驭的能力也就越强。
一、主持人驾驭能力的体现
（一）肢体语言
撇开现场的摄制、现场的观众来说，访谈节目其实就是人与人之间的交流以及沟通，而这种沟通在很多时候其实会需要一些肢体语言来进行解说、解答，比如说被采访者通过一定的肢体语言表达自己的想法、看法，而主持人也同样可以运用一些肢体语言来促进整个访谈节目的展开。正是有了这些形象的、生动的肢体语言，才使得访谈节目更加具有意义，使得沟通的气氛更加的适合，这就像模特为了展示服装的美丽而从不轻易展开笑容一样，虽然谈话节目追求的是随意、轻松的气氛，但节目主持人无论是从主导全场的角度出发，还是从维系现场气氛的角度考虑，都应当适可而止地运用肢体语言，才显得大方得体。
（二）是否能够融入其中
谈话类节目突出了参与性，它需要的是茶馆式的聊天、侃大山、摆龙门阵、唠嗑，是一位与普通老百姓长得差不多，穿着一样的主持人来加盟他们的谈话。这种形象上、穿着上的平民化增强了主持人与嘉宾、观众的亲和力，弱化了主持人的存在感，强调了形象与谈话风格的一致性。当我们真正把观众作为节目的主体，而不是板着面孔教训他们，才真正会形成一种互动。谈话节目最忌讳那种居高临下式的主持人，平等的心态有时靠掩饰是不行的。
（三）亲和力
主持人在主持节目时很大程度是拼语言功底。但是，节目主持不是播音，不需要带着上传下达、一板一眼、不容置疑的权威性。而谈话类节目的主持又有别于其他节目，不需要华辞丽藻，维系节目运转、进行的动力是主持人、嘉宾和现场观众之间的亲和力，它使节目风格尽可能地保持平常生活的原有状态。不同的谈话节目自然会选择不同层面的嘉宾。
二、强化主持人驾驭能力的措施
（一）摆正自己的心态
试想一下，在展开节目的时候如果主持人没有摆正自己的心态，那么主持人与被访谈者之间就会存在一定的差异，无论是高度过高还是过低，都不利于访谈节目的顺利展开，而主持人也很有可能会丧失自身的主动权。正是因为这样，主持人必须先摆正自己的心态，以平静的、和谐的心态去展开访谈节目，去驾驭访谈活动中的各个环节，既要做到不卑不亢，又要平易近人，而不是拘泥于自己主持人的身份当中，更不是仰望自身的角色。
（二）必要的知识补充
能力，并不是短时间之内就能够形成的，而是一个人综合素质的体现。正是因为这样，主持人必须重视自身的继续学习，正所谓活到老，学到老，无论是知识还是技能，都不可能有满足的一天，而只有不断的学习，才能够不断的更新自己已有的知識，进而才能够不断强化自身的能力，促进自身的发展。
三、总结
总而言之，访谈节目有着非常广阔的发展空间，而这一点既为主持人带来了发展的机遇，又为主持人带来了挑战。在这样的背景下，主持人只有不断的强化自身的知识、强化自己的能力以及运用适当的技巧，才能够获取足够的驾驭能力，也才能够促进节目的顺利展开。
参考文献：
[1]牛会娟.静态语境、动态语境与电视节目主持人语言[J].西昌学院学报（社会科学版），2010（01）.
[2]秦永志.浅析节目主持人语言艺术的训练策略[J].新闻传播，2010（09）.
[3]张文静.谈电视谈话类节目主持人的组织驾驭能力[J].中国广播电视学刊，2001（10）.
（作者单位：辽宁省锦州市黑山县电视台）
关键词：主持人；能力；驾驭
主持人、被采访者、现场观众以及电视机前的观众，都是采访节目中的重要组成因素。而采访活动，是主持人与被采访者之间言语的沟通以及交流，是帮助广大观者更加了解被采访者的直接途径，但是由于沟通活动自身存在着一定的不确定性，所以使得访谈节目也存在着一定的不稳定，这时候，就需要主持人良好的驾驭能力来掌控。主持人的驾驭能力，并不是与生俱来的，更不是在仅仅几期节目中就能够形成的，而是通过主持人自身不断的努力、不断的学习所逐渐形成的，与主持人自身的素质、习惯等等有着直接的关系。驾驭能力的形成，是一个持续的过程，而持续的时间越长，驾驭的能力也就越强。
一、主持人驾驭能力的体现
（一）肢体语言
撇开现场的摄制、现场的观众来说，访谈节目其实就是人与人之间的交流以及沟通，而这种沟通在很多时候其实会需要一些肢体语言来进行解说、解答，比如说被采访者通过一定的肢体语言表达自己的想法、看法，而主持人也同样可以运用一些肢体语言来促进整个访谈节目的展开。正是有了这些形象的、生动的肢体语言，才使得访谈节目更加具有意义，使得沟通的气氛更加的适合，这就像模特为了展示服装的美丽而从不轻易展开笑容一样，虽然谈话节目追求的是随意、轻松的气氛，但节目主持人无论是从主导全场的角度出发，还是从维系现场气氛的角度考虑，都应当适可而止地运用肢体语言，才显得大方得体。
（二）是否能够融入其中
谈话类节目突出了参与性，它需要的是茶馆式的聊天、侃大山、摆龙门阵、唠嗑，是一位与普通老百姓长得差不多，穿着一样的主持人来加盟他们的谈话。这种形象上、穿着上的平民化增强了主持人与嘉宾、观众的亲和力，弱化了主持人的存在感，强调了形象与谈话风格的一致性。当我们真正把观众作为节目的主体，而不是板着面孔教训他们，才真正会形成一种互动。谈话节目最忌讳那种居高临下式的主持人，平等的心态有时靠掩饰是不行的。
（三）亲和力
主持人在主持节目时很大程度是拼语言功底。但是，节目主持不是播音，不需要带着上传下达、一板一眼、不容置疑的权威性。而谈话类节目的主持又有别于其他节目，不需要华辞丽藻，维系节目运转、进行的动力是主持人、嘉宾和现场观众之间的亲和力，它使节目风格尽可能地保持平常生活的原有状态。不同的谈话节目自然会选择不同层面的嘉宾。
二、强化主持人驾驭能力的措施
（一）摆正自己的心态
试想一下，在展开节目的时候如果主持人没有摆正自己的心态，那么主持人与被访谈者之间就会存在一定的差异，无论是高度过高还是过低，都不利于访谈节目的顺利展开，而主持人也很有可能会丧失自身的主动权。正是因为这样，主持人必须先摆正自己的心态，以平静的、和谐的心态去展开访谈节目，去驾驭访谈活动中的各个环节，既要做到不卑不亢，又要平易近人，而不是拘泥于自己主持人的身份当中，更不是仰望自身的角色。
（二）必要的知识补充
能力，并不是短时间之内就能够形成的，而是一个人综合素质的体现。正是因为这样，主持人必须重视自身的继续学习，正所谓活到老，学到老，无论是知识还是技能，都不可能有满足的一天，而只有不断的学习，才能够不断的更新自己已有的知識，进而才能够不断强化自身的能力，促进自身的发展。
三、总结
总而言之，访谈节目有着非常广阔的发展空间，而这一点既为主持人带来了发展的机遇，又为主持人带来了挑战。在这样的背景下，主持人只有不断的强化自身的知识、强化自己的能力以及运用适当的技巧，才能够获取足够的驾驭能力，也才能够促进节目的顺利展开。
参考文献：
[1]牛会娟.静态语境、动态语境与电视节目主持人语言[J].西昌学院学报（社会科学版），2010（01）.
[2]秦永志.浅析节目主持人语言艺术的训练策略[J].新闻传播，2010（09）.
[3]张文静.谈电视谈话类节目主持人的组织驾驭能力[J].中国广播电视学刊，2001（10）.
（作者单位：辽宁省锦州市黑山县电视台）