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兴趣是学生获得知识的内驱力。激发学生的学习 兴趣，可以切实提高初中语文课堂的学习有效性。丰富语文课 堂教学形式，针对学生不同情况因材施教，从学生需要传授知 识技能到信任学生让学生做学习的主人，教师要积极创造各种 条件，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的积极性，真正做到 让兴趣成为语文课堂一味有效的催化剂。