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李立红在《人民教育》2016年第7期撰文指出,每一所学校都有自己的校规,而校规又不是一成不变的。这些规矩的修改或自然消失,其实是教育本质的一种彰显,教育要让孩子懂规矩,但什么是必要的规矩,我们必须认真思考。许多时候,我们对学生下“禁令”,只不过是因为我们对某些事物不了解,只看到了它的消极方面。