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作为一个小学英语教师,尤其是低年级英语教师,倘若仅满足于对单词、句型的概念化的解释和程序化的分析,而不专研英语教学方法,就会使课堂语言平淡、气氛沉闷,学生不能全身心地投入英语学习中.
浅谈小学英语教法之我见
【摘 要】
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作为一个小学英语教师,尤其是低年级英语教师,倘若仅满足于对单词、句型的概念化的解释和程序化的分析,而不专研英语教学方法,就会使课堂语言平淡、气氛沉闷,学生不能全身心
【机 构】
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秦皇岛北戴河新区大蒲河小学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年4期
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