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本文分为三个大点.第一点,正确认识班级文化建设的必要性;第二点,准确理解新课程背景下班级主题文化的内涵;第三点,认真探索班级主题文化建设的途径.
论小学班级主题文化的若干思考
【摘 要】
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本文分为三个大点.第一点,正确认识班级文化建设的必要性;第二点,准确理解新课程背景下班级主题文化的内涵;第三点,认真探索班级主题文化建设的途径.
【机 构】
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浙江省义乌市江滨小学,浙江,义乌,322000
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2010年6期
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